Studenten van de KHM in Mechelen moeten voor het vak Interactieve Marketing met het (onbestaande) woord schoensmeervis hun eigen site op nummer 1 krijgen in Google.

Wat is het gevolg?

Studenten beginnen te spammen. Op forums. Via e-mail. In blog comments. En overal waar het maar enigszins mogelijk is om een linkje achter te laten. Iedereen schiet er lukraak op los zonder enige regels in acht te nemen.

Wil je links scoren, maak er dan iets leuks van dat de moeite waard is om te linken. Een gephotoshopte image van een schoensmeervis. Een verhaal. Of als je iets meer creatief/technisch aangelegd bent: een spelletje met schoensmeervissen in de hoofdrol. Alle pagina’s die ik tegenkom zijn op een kwartiertje in elkaar gestoken in een basic HTML editor en bieden geen meerwaarde.

Wordt er dan aan de KHM geen uitleg gegeven over de DO’s en DONT’s van interactieve marketing? Dat het contraproductief werkt om te spammen, bijvoorbeeld? Uit eerste hand (ik volgde zelf Journalistiek en Mixed Media aan de KHM) kan ik je vertellen dat dat niet het geval is.

Er is nood aan opleidingen rond internet, communities en sociale media. Hoe gaan mensen het anders leren en correct toepassen in de bedrijfswereld? Alleen ZEER jammer dat het vak niet gegeven wordt door iemand met kennis van zaken. Je ziet waarop dat uitdraait.

O ja, er doen nog zo’n vreemde woordjes de ronde. Dit jaar schoensmeervis en en poedelzalm. Vorig jaar gatpukkel en boomblauwoog. Toen schreef Pietel er ook al zijn verontwaardiging over neer. Dit jaar werd Schoensmeervis.be door de leden van Shrimprefuge opgezet als tegenreactie.

Ze doen dat niet slecht. Volgens mij gaan zij de wedstrijd winnen.